不準備上大學，準備學技術，這是90后很多孩子的想法，作為學校的老師我們不能判斷哪條路更有發展，作為家長我們也應該尊重孩子的選擇，因為具體哪個方向更有發展空間，這個要看孩子本身，和他的努力方向。

回顧過去幾年來學校的招生情況，可以看出有很大一部分學生都是輟學在家，或者是高考落榜、中考失利的學生，他們有很多是在外打過短期工卻毫無發展前景的，有的是家長不想讓孩子像自己一樣在家務農的，他們最終選擇了職業技能培訓學校，選擇學習一門專業的技術。

但近兩年的招生對象則有了一些變化，來求學的學生 不光是上述兩類學生，更多的在校大學生也來我校學習，這一點一方面表現了在校大學生就業壓力大了，另一方面也說明了企業單位更加的注重技術人才了。所以我們有必要選擇一門專業的技術。

一分耕耘一分收獲，在過去學校組織的演講比賽中，我校平面設計培訓的專業老師也強調了這一問題，我們首先不要考慮現在的就業壓力問題，因為壓力來源于我們本身，目前人才市場對設計師人才的需求量是非常大的，之所以有壓力，壓力太大說明我們本身技術能力不夠，所以壓力自然從企業一方轉到了我們身上，而對于擁有真正技術實力的同學來說，我們在工作中將會有更多、更大的選擇空間，主動性在我們這里，因此想要更好的就業，我們必須做一個擁有真才實學的設計師。